Διαδικτυακό Σεμινάριο του Παγκόσμιου Συμβουλίου Κοσμητόρων Μηχανικής (GEDC Industry Forum Webinar)

ΘΕΜΑ: Ευκαιρίες μετά τον COVID: Πώς μπορούν οι σχέσεις πανεπιστημίων-βιομηχανίας να είναι επιτυχημένες;

Τετάρτη 12 Οκτωβρίου 2022 από τις 13:00-14:00 UTC, Διαδικτυακό σεμινάριο ανακάλυψης και καινοτομίας,  για την επόμενη δόση της σειράς διαδικτυακών σεμιναρίων του Παγκόσμιου Συμβουλίου Κοσμητόρων Μηχανικής (GEDC) Ιndustry Forum, με έμφαση στην «Ανακάλυψη και καινοτομία».

Οικοδεσπότης ο Andrea Belz, Αντιπρύτανης Πρωτοβουλιών Μετασχηματισμού στο USC Βιτέρμπι Σχολή Μηχανικών (engineering school of the University of Southern California, USA).

Τα πανεπιστήμια και οι βιομηχανικοί εταίροι φέρνουν διακριτούς στόχους και δυνατότητες στις ερευνητικές κοινοπραξίες. Ενώ αυτές οι σχέσεις προσφέρουν την εγγενή ευκαιρία να αξιοποιηθεί η έρευνα προς όφελος της κοινωνίας και των ενδιαφερόμενων μερών, τα αποτελέσματα συχνά δυστυχώς υστερούν των προσδοκιών. Η πρόσφατη πανδημία κατέδειξε τόσο την ανάγκη όσο και τη δυνατότητα για εναλλακτικές προσεγγίσεις για τη δημιουργία σημαντικών νέων επιπτώσεων. Το διαδικτυακό σεμινάριο θα διερευνήσει τις προκλήσεις και τις σχετικές νέες ευκαιρίες για επανεφεύρεση.

Πληροφορίες: https://www.gedcouncil.org/ , https://www.gedc-industryforum.com/ ,

https://register.gotowebinar.com/register/3335551467727429902

WEBINAR PARTNERS: “Construct”, “CTI – Consulting, Technology, Information”, “Elsevier”, “Coursera for campus”.

https://constructeducation.com/  “Στρατηγικές Λύσεις Ψηφιακής Μάθησης με υπηρεσίες που παρέχουν τεχνογνωσία παγκόσμιας κλάσης και εξαιρετική αξία”.

https://cti-online.net/  “Παροχή συμβουλών και υποστήριξη δημοσιεύσεων για εκπαιδευτικά ιδρύματα και εκδηλώσεις. Υποστήριξη και προώθηση των εκπαιδευτικών στη δημοσίευση των ιδεών, των αποτελεσμάτων και των εμπειριών τους στο επιστημονικό έργο”.

https://www.elsevier.com/research-platforms/higher-education/engineering “Ενεργοποιήστε τους μηχανικούς του μέλλοντος. Η καινοτομία ξεκινά από την τάξη”.

https://www.coursera.org/campus/  “Προετοιμάστε τους μαθητές με δεξιότητες σε ζήτηση. Παρέχετε διαδικτυακή μάθηση παγκόσμιας κλάσης, σχετική με την εργασία για φοιτητές, καθηγητές και προσωπικό”.