Ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ψηφιακή μετάβαση. Τι μπορούμε να μάθουμε από τη δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας του Cedefop

09 ΔΕΚ 2022 – 14 ΔΕΚ 2022

ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΣΥΝΕΔΡΙΟ (Ανοιχτή εκδήλωση)

Το 2023 θα είναι το Ευρωπαϊκό Έτος Δεξιοτήτων. Η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η τεχνολογική αλλαγή και η ψηφιοποίηση , ιδιαίτερα οι νέες έξυπνες τεχνολογίες αυτοματισμού ή Industry 4.0 (π.χ. προηγμένη ρομποτική, τεχνητή νοημοσύνη, τρισδιάστατη εκτύπωση), αναδιαμορφώνουν τον κόσμο της εργασίας και της μάθησης είναι το κλειδί για τη μετατροπή των φιλοδοξιών της πολιτικής των δεξιοτήτων σε επιτεύγματα.

Η ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (ESJS -The European skills and jobs survey ) του Cedefop, έδειξε ήδη στο πρώτο της κύμα ότι περίπου το 14% των θέσεων εργασίας στην ΕΕ είναι πιθανό να είναι πλήρως αυτοματοποιημένες, με τους κινδύνους της αυτοματοποίησης να επηρεάζουν δυσανάλογα και ιδιαίτερα άτομα με χαμηλή ειδίκευση σε καθημερινής ρουτίτας θέσεις εργασίας, που τους προσφέρεται ελάχιστα, έως καθόλου, επαγγελματική εκπαίδευση. Η πανδημία COVID-19, η οποία επιτάχυνε τον πολλαπλασιασμό της ψηφιακής εργασίας και μάθησης, έχει τονίσει αυτές τις τάσεις.

Η ψηφιοποίηση έχει αλλάξει το παιχνίδι και ο ρόλος της στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εργασίας, των δεξιοτήτων και της μάθησης βρίσκεται πλέον στην κορυφή της ατζέντας της ΕΕ και των εθνικών πολιτικών. Επιστημονικά έγκυρα δεδομένα και αναλύσεις είναι ζωτικής σημασίας για τη χάραξη πολιτικής που βασίζεται σε στοιχεία που θα συνοδεύει και θα διαμορφώνει τις αλλαγές που επιφέρει η ψηφιακή τεχνολογία, τις προκλήσεις που συνδέονται με την πανδημία και τη συνεχιζόμενη πράσινη μετάβαση.

Το καλοκαίρι του 2021 σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ των 27 και τη Νορβηγία/Ισλανδία (ΕΕ+), η δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (ESJS2) του Cedefop συγκέντρωσε πληροφορίες από ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα περίπου 46.000 ενηλίκων εργαζομένων σχετικά με το πώς τους επηρεάζει η ψηφιοποίηση, τις δεξιότητές που ταιριάζουν στις θέσεις εργασίας τους και την ετοιμότητά τους να επενδύσουν στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση για να προσαρμοστούν στις τεχνολογικές αλλαγές.

Στόχοι του Συνεδρίου:

• Συζήτηση για την ψηφιοποίηση και τις αναντιστοιχίες δεξιοτήτων στην Ευρώπη.
• Διαμόρφωση και προώθηση ανθρώπινης επαγγελματικής ψηφιακής μετάβασης στην Ευρώπη.
• Προβληματισμός και ανατροφοδότηση για τις επιπτώσεις των ευρημάτων της αναβάθμισης δεξιοτήτων, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) και των πολιτικών δεξιοτήτων.

Στο συνέδριο ειδικότερα θα:

• Γίνει εκκίνηση του νέου διαδικτυακού εργαλείου δείκτη Cedefop ESJS2.
• Συλλεχθούν σχόλια από τους συμμετέχοντες σχετικά με τα ευρήματα του ESJS2, που θεωρούνται πιο σχετικά από άποψη πολιτικής.
• Πραγματοποιηθεί ανατροφοδότηση, από κοινού με τους κοινωνικούς εταίρους και τα ενδιαφερόμενα μέρη, σχετικά με τις επιπτώσεις της ψηφιοποίησης στις μεταβαλλόμενες ανάγκες σε δεξιότητες και τις πολιτικές ΕΕΚ.
• Γίνει παρουσίαση ευρημάτων από έρευνες και αναλύσεις που διερευνούν τις επιπτώσεις της ψηφιοποίησης για την αναντιστοιχία δεξιοτήτων.
• Παρουσιαστούν καλές πρακτικές ΕΕΚ και πολιτικών δεξιοτήτων με στόχο την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων ή/και την αντιστοίχιση δεξιοτήτων.

Πληροφορίες:

https://www.cedefop.europa.eu/en/events/powering-european-digital-transition

https://www.cedefop.europa.eu/en/projects/european-skills-and-jobs-survey-esjs

https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1223

Εγγραφή:

https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/PoweringtheEuropeandigitaltransition